extractivismo

Presentación

Curso Nacional 

Transiciones y alternativas al extractivismo. Una mirada desde el cambio climático

Lima, 20, 21 y 22 de mayo de 2014

 

La Red Peruana por una Globalización con Equidad – RedGE de Perú y el Centro Latino Americano de Ecología Social – CLAES de Uruguay, realizaron, con el apoyo de 11.11.11,  la séptima edición del curso intensivo para explorar alternativas de desarrollo en el Perú y América del Sur. En esta edición se puso especial énfasis en el tema del cambio climático, dado que este año se realizará en Lima – Perú la Conferencia de las Partes de la Convención Marco de Naciones Unidas sobre Cambio Climático, COP 20.
 
Este curso forma parte de una serie de eventos similares que se han venido desarrollando desde el 2007, y que han contado con la presencia de actores claves de movimientos sociales y organizaciones ciudadanas de todo el continente. En esta ocasión se contó con la participación de 39 alumnos, de los cuales 21 fueron del interior del país. Contamos con la presencia de representantes de Apurímac, Arequipa, Ancash, Cajamarca, Cusco, Ica, Junín, Lambayeque, Loreto, Pasco, San Martín y Lima, así como una representante de Bélgica, de instituciones como Justicia y Paz, Red Interquorum, DAR, Municipalidad Distrital de Hualgayoc, IBC, Labor, Oxfam, CEDEP, Flora Tristán, UARM, Codehica, Colectivo Pachamama, CLU3, FEPIKRESAM, APRODEH, NATURA, RLIE, MOCCIC, CIPDES, Latindadd, DESCO, ASPEM, UNCP, CEPES, OEFA, Agro Rural, CAM, CPM, ARMA, ITC y CooperAcción. Participaron organizaciones miembros del Grupo Perú COP20, de la cual la RedGE también es miembro.
 
Temas desarrollados
 
El curso tocó los siguientes temas: 

. Límites al crecimiento y críticas al desarrollo. Insustentabilidad del modelo de desarrollo actual y reacciones a la insustentabilidad

. Límites de la Energía y Cambio Climático

. Extractivismo y Neoextractivismo. Estado de la situación

. Presente y futuro del cambio climático en Perú y América del Sur

. Las Transiciones y el Cambio Climático en el Perú. Diálogo con los participantes 

. Negociaciones internacionales de Cambio Climático

. Desarrollo Alternativo y Alternativas al Desarrollo: Objetivos y Conceptualización de las Transiciones 

. Estrategias Alternativas al Desarrollo en un contexto de Transiciones

. Energía en las  Transiciones

Docentes
 
El curso tuvo a los siguientes profesores:
 
Expertos internacionales:
 
Eduardo Gudynas (Uruguay): Sociologo, especialista en integración regional y desarrollo sostenible. Secretario Ejecutivo del Centro Latino Americano de Ecología Social, CLAES.
Gerardo Honty (Uruguay): Sociólogo, especialista en energía y cambio climático, miembro del equipo de investigadores y promotores del Centro Latino Americano de Ecología Social, CLAES y miembro del equipo técnico del Centro Uruguayo de Tecnologías Apropiadas, CEUTA.
 
 
 
 
 
 
 
Expertos nacionales:
 
Armando Mendoza: Economista, especialista en políticas de desarrollo, tributación e industrias extractivas. 
 
Estructura y dinámica
 
Este curso se desarrolló durante dos días y medio, dos días de 8.30 am a 5.30 pm y el último día de 8.30 am a 1.30 pm. Se alternaron sesiones de información con trabajo en grupo y dinámicas. Los alumnos recibieron documentos relacionados a los temas, proporcionados por los profesores, así como lecturas de interés. Al finalizar el curso se entregaron certificados de participación. 
 
 
 

 

 

 

Crecimiento basado en materias primas no asegura un futuro sostenible

Ciudad
Lima

Una semana después de realizada con gran despliegue la 31 Convención Minera, tendrá lugar un importante momento de reflexión sobre la sostenibilidad del modelo de desarrollo peruano convocado por diversas organizaciones académicas y de la sociedad civil. Se trata de la semana “Perú: ¿Futuro Sostenible? Diálogos sobre inversión, ambiente y transiciones”, cuyo objetivo es plantear y debatir propuestas de reformas políticas para regular las actividades extractivas y promover la diversificación de nuestra economía. 

Durante el evento, que se realizará desde el 24 hasta el 26 de setiembre en la Universidad Antonio Ruiz de Montoya, se desarrollarán diversos talleres y foros públicos donde expertos, académicos y actores sociales explorarán una diversidad de aristas de la problemática social y ambiental vinculadas con las actividades extractivas. Se discutirán aspectos como la minería informal, el extractivismo ilegal y delincuencial, las grandes inversiones mineras, los hidrocarburos y matriz energética, la agricultura y concentración de la propiedad de la tierra, el derecho de consulta previa, cambio climático, entre otros.

Archivo
Fecha

Presentación

Curso Nacional
Transiciones y alternativas al extractivismo: Un enfoque desde el sector minero en el Perú
 
 
La Red Peruana por una Globalización con Equidad – RedGE y el Centro Latino Americano de Ecología Social – CLAES de Uruguay, realizaron la sexta edición del curso intensivo para explorar alternativas al extractivismo en el Perú, colocando esta vez un énfasis en el sector minero. El curso se realizó los días 18, 19 y 20 de junio de 2013, con la participación de 32 alumnos de Lima y provincia.
 
El curso es parte de una serie de eventos similares que se han venido desarrollando desde el 2007 y que han contado con la presencia de actores claves de movimientos sociales y organizaciones ciudadanas de todo el continente. Es un curso de alta exigencia, dirigido a líderes. 
 
La capacitación fue intensiva de dos días y medio, bajo un régimen de jornada completa (8 horas diarias), donde se alternaron sesiones de información con trabajo en grupo y dinámicas. Contamos con representantes de la Municipalidad Provincial de Espinar, CAOI, CooperAcción, Asociación Putumayo, Fundación Friedrich Ebert, REDES, PASSDIH del Arzobispado de Huancayo, ONCE, APRODEH, entre otros.
 
Dirigido a:
 
Miembros de organizaciones ciudadanas (sociales, ambientales, laborales, etc.), asociaciones (indígenas, campesinas, etc.) con especial énfasis en sus directivos o en quienes desempeñan funciones claves; así como integrantes de agencias no gubernamentales, militantes políticos, académicos, etc. No está dirigido a  estudiantes universitarios.
 
Docentes:
 
Eduardo Gudynas y Gerardo Honty, expertos internacionales de CLAES
José De Echave, de CooperAcción
Carlos Monge, de Revenue Watch Institute
 
 
Programa
 
Modulo 1: Diagnóstico de la situación actual global
  • Límites al crecimiento y críticas al desarrollo. Insustentabilidad del modelo de desarrollo actual y reacciones a la insustentabilidad, Eduardo Gudynas, CLAES.
  • Límites de la energía y el cambio climático, Gerardo Honty, CLAES.

Modulo 2: Transiciones

  • Objetivos y conceptualización de las Transiciones, Eduardo Gudynas, CLAES
  • Desarrollo alternativo y alternativas al extractivismo, Eduardo Gudynas, CLAES.
  • Trabajo en grupo, equipo CLAES

Modulo 3: Transiciones y el sector minero en el Perú

  • Diagnóstico: Perú, 20 años de expansión de la gran minería, José De Echave, CooperAcción.
  • Principales impactos ambientales y sociales, José De Echave, CooperAcción.
  • Evolución de los conflictos socioambientales y necesidad de reformas, José De Echave, CooperAcción.
  • Respuestas desde el Gobierno. Propuestas para una "nueva minería", Carlos Monge, RWI.
  • ¿Hacia un modelo postextractivista? ¿Es viable en el Perú? Hoja de ruta para una transición, Carlos Monge, RWI
  • Trabajo en grupo. El diagnóstico regional, equipo RedGE 

Modulo 4: Transiciones
  • Objetivos y conceptualización de las Transiciones (repaso), Gerardo Honty, CLAES
  • Desarrollo alternativo y alternativas al extractivismo (repaso), Gerardo Honty, CLAES
  • Extractivismo y neoextractivismo. La situación de Sudamérica, Eduardo Guuardo Gudynas, CLAES
  • Estrategias alternativas al desarrollo en un contexto de Transiciones, Eduardo Gudynas, CLAES
  • Energía en las Transiciones, Gerardo Honty, CLAES
  • Iniciativa sobre Transiciones - Invitación a participar, Eduardo Gudynas, CLAES
 
 
Organizan:
 
Red Peruana por una Globalización con Equidad – RedGE de Perú. Conformada por nueve organizaciones nacionales como son: AIS, APRODEH, CEDAL, DESCO, CEPES, CONVEAGRO, DAR, CooperAcción y GPC.
 
Centro Latino Americano de Ecología Social – CLAES  de Uruguay.
 
Con el apoyo de: 11.11.11